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    ISO20000IT服务(wù)管理体系管理(lǐ)要(yào)点(1)

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    ISO20000IT服(fú)务管(guǎn)理体系管理要点(1)

    • 所属分类:ISO20000

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    • 发布日期:2021/06/17
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    详(xiáng)细介绍

    为大家加深对ISO20000管理体系标准的理解(jiě),是大(dà)家能够(gòu)更为顺利的推行ISO20000管理体系,现向(xiàng)大家详细介绍一下该体系(xì)的管理要点。

    管(guǎn)理职责 

    ISO 20000服务(wù)质量管理(lǐ)体系(xì)主(zhǔ)要是(shì)通过(guò)十三个管理流程,来控制IT服务中的方方面面。而这(zhè)十三个(gè)管理流程(chéng),需(xū)要(yào)一个统一的管理机构来进(jìn)行整体的协(xié)调和管理,以保证流程相互之(zhī)间能够无缝对接,真(zhēn)正达到体系化的要求(qiú)。

    为了确保(bǎo)整个(gè)IT服(fú)务管理体系(xì)能够提供有效(xiào)的服务管理能力,并(bìng)开展组织业务以满足客户的(de)要求,IT部门应该指(zhǐ)定一名高等级的负责人来担任质量(liàng)经理,对整个服务(wù)管理体系负责。该高ji责任人应该被授权可以调(diào)动任何必要(yào)的项目资源,并得到制定政策(cè)和改进(jìn)策略的决策组织的支持。除(chú)此之外,每一(yī)个管理(lǐ)流程都需要指定(dìng)一(yī)名流程经理,以对该(gāi)管理流程负责。流程经理还可以指(zhǐ)定若干流程协调人,支持并(bìng)配(pèi)合其工作的开展。

    能力、意识和培训(xùn) 
     概述 

    任何工作的开展(zhǎn)都离不开训练有素(sù)的员工,IT服务管理中每一个员(yuán)工都应该具备一定的工作能力,这种工作能力由(yóu)符(fú)合要求的教育、培训、技(jì)术(shù)和经(jīng)验所(suǒ)支持。

    较高(gāo)管理者应该定(dìng)义所有员工的角色和职责,并确保其拥有履行这些角色和(hé)职责所需的能力。除此(cǐ)之外,为了确保(bǎo)他们能够有效(xiào)履行他们的角色,还需要(yào)定期评(píng)估并管理员(yuán)工的(de)工作能力和培训需求,并(bìng)确保(bǎo)所有员(yuán)工认识到所从事活动的相关性(xìng)和重(chóng)要(yào)性,以(yǐ)及如何为实(shí)现服务(wù)管理目标做出贡献。

    人(rén)力(lì)资源(yuán)管理 

    人力资源管理通过(guò)对组(zǔ)织中每个服务提供者的(de)人力资(zī)本进行有效管理,形成高(gāo)绩效(xiào)工作系统的基础。在组织中,技术能力、组织架构、人员(yuán)和(hé)系(xì)统共同发挥功效,使企业获得(dé)竞争的(de)优势。人力资(zī)源管理是一个很大的研(yán)究课题,以下仅从ISO 20000质量服务管理体系(xì)的角度着手,来阐述ISO 20000体系下(xià)的人力(lì)资源管理所需要关注的(de)几个(gè)方面(miàn)。

    1. 工作分(fèn)析

    为实现高质量的(de)绩效(xiào)、提供高水平的服务(wù),组(zǔ)织须了解服务提供者(zhě)的工作要求及人(rén)员,并进(jìn)行匹配。这就需要(yào)工作分析从而(ér)获得此项工作的内容信息。开展工作分析(xī)将为人力资源的相关活动如人(rén)员安排、招(zhāo)募、甄选、培训、绩效(xiào)评估等提(tí)供重要信息(xī)。

    在(zài)本书(shū)第(dì)二部分认证准备中已经介绍了(le)人员角色和职责列表(biǎo)”(简称R&R表,参见表2),可以对工作进行分解并(bìng)填(tián)入相应人(rén)员。以更清晰的视(shì)角了解组织内(nèi)部现有人员安排。

    一份质优又(yòu)全的R&R表,可(kě)了解组织是(shì)否(fǒu)在工(gōng)作安排上均(jun1)匀工作(zuò)项,是否需要调整相(xiàng)应岗(gǎng)位职(zhí)责及(jí)说明书,是否需要配(pèi)备更多的人力于(yú)某(mǒu)项工作,是否在人(rén)员(yuán)安排上完成备份策略等等问题。甚至可以说,人力资源管理所进(jìn)行的(de)一切工作计划都应该(gāi)基于工作分析得到的结果来开展。

    R&R表整理完成后(hòu),应(yīng)该公布给(gěi)所(suǒ)有员工(gōng)知晓,并(bìng)由指定人员(yuán)定期进行更新。通过对R&R表的认知,使得员(yuán)工能(néng)正确的意识到他们自己在整个组织中(zhōng)的位置和重要性。

    2. 征召新(xīn)员工(gōng)

    虽然招募新的员工过程(chéng)相对较慢,并将产生招募及培训成本,但相对于即(jí)将或长期必然出现的(de)人力资源短缺问题,招募(mù)新员工也(yě)是一项较为(wéi)常用的解决方案。

    新员工的甄选过程中一定要确认(rèn)所测试的能力(lì)是否与服务管理(lǐ)的目标一致,或者缺(quē)乏这些能力会(huì)对服务(wù)管理(lǐ)目标造成何(hé)种危(wēi)害,以确保新员工甄选做出(chū)正确的决策。

    面试作为组织在甄(zhēn)选过程中较为(wéi)常用的一(yī)种方式(shì),有(yǒu)助于使组(zǔ)织了解职位申请人是否真正具备组织需要的素质,如专业技术能(néng)力、沟(gōu)通技(jì)巧和人际交往能力。同时也可让职位申请人充分展示自(zì)身(shēn)的个性特点。但只有以组织需要(yào)的专业(yè)素养和工作(zuò)技能(néng)为中心的面(miàn)试(shì)才(cái)是可靠有效(xiào)的。

    招募新员工的之后(hòu)步骤就(jiù)是决策,这(zhè)不仅仅是简单的领导较喜(xǐ)欢谁,或谁愿(yuàn)意接受较(jiào)低的工作条件(jiàn)的事情(qíng),而是针对职位的(de)描述、服务管理目标(biāo)和整个服务质量(liàng)目标(biāo)检(jiǎn)查职位申请人的合适程度(dù),确定申请(qǐng)人的特长、弱点和(hé)潜在能力(lì)。

    3. 员工开发(fā)

    员(yuán)工开发(fā)是以(yǐ)未来为(wéi)导向的,开发意味着学习,但又区(qū)别(bié)于(yú)培训。培训(xùn)的(de)着(zhe)眼(yǎn)点在于现在,以满足当前工作为目标。而开发则是为将来可能的工作变化做好准备。

    工作体验(yàn)能使员工面对新的挑战来拓展自身技能(néng)。工(gōng)作体验(yàn)的方(fāng)法有工作扩大化、岗(gǎng)位交流、工(gōng)作调(diào)动、暂时安(ān)排至其(qí)他组(zǔ)织(zhī)工作等。但是作为工作体验的效果,则需要(yào)取决于员工如何看待组织的安(ān)排(pái)。是将此视为挑战和开(kāi)发(fā)的过程,还是(shì)作为工作的压力和包袱。员工的(de)开发(fā)如果能(néng)成(chéng)为职业生(shēng)涯系统的一部分,则(zé)将大大提高(gāo)员(yuán)工(gōng)开发的效果及效(xiào)率,也能较大(dà)程(chéng)度(dù)的满足组织的需要。

    4. 绩(jì)效管理

    绩(jì)效(xiào)管理的目标在于提(tí)高IT服务(wù)质量,达到组(zǔ)织的(de)效率,以实(shí)现组织的战略目标。绩(jì)效考核不仅(jǐn)为管(guǎn)理者提供员(yuán)工有(yǒu)关工资、福(fú)利(lì)等发放的依据,更为(wéi)其(qí)他人(rén)力资源(yuán)管理行为提供(gòng)决策支持(chí)。绩(jì)效管理通过设立(lì)科学合(hé)理的绩效(xiào)目(mù)标,为员工指明绩效努力的方向。管理人员(yuán)也通(tōng)过绩效管理过程来确保员工的主要活(huó)动的主要成果是有利于组织实现组织目标(biāo)的。绩效管理系统也将(jiāng)作(zuò)为员工知识和技能开发的(de)基础。

    绩(jì)效管理(lǐ)目标的设置可以(yǐ)与运营级别(bié)协议OLA相(xiàng)结(jié)合。通过服务级别协议(yì)SLA的(de)签订,组织会与客户确(què)定(dìng)相应的服务级(jí)别指标。运营(yíng)级别协议(yì)OLA会将该指标进行拆分,并相应(yīng)制定出整个支持链中每个环节的具体目(mù)标。而这些具体目标,就可以作为员工的绩效管理目标之一。这样,可以保证员工(gōng)将整个组织(zhī)的服务目标与个人工(gōng)作绩效相(xiàng)结合(hé),进一步加强员工的(de)服务意识。(关于SLAOLA的相(xiàng)关知识,本书将在后面的章节中详细介绍(shào),此处不(bú)再赘(zhuì)述(shù))


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